Индивидуальная карта профессионального развития
Когнитивный профиль
Как подросток мыслит, воспринимает информацию, решает задачи и в каких интеллектуальных задачах раскрывается лучше всего.
Наиболее подходящие направления обучения и профессии
Конкретные профессиональные направления, которые подходят подростку, с объяснением причин, примерами профессий, необходимыми предметами и вариантами первых проб.
Радар компетенций
Карта сильных компетенций подростка — качеств и навыков, на которые можно опираться в обучении и дальнейшем профессиональном развитии.
Иерархия интересов
Какие виды деятельности вызывают наибольший интерес и что действительно может поддерживать желание развиваться в выбранной сфере.
Ценностные приоритеты
Что важно подростку в будущей деятельности: интересные задачи, развитие, самостоятельность, доход и другие профессионально значимые ценности.
Предпочтительные условия работы
В какой рабочей среде подросток сможет лучше раскрывать свои сильные стороны, сохранять мотивацию и чувствовать себя комфортно.
Формула выбора
Какие условия и характеристики работы с высокой вероятностью подойдут подростку, а какие могут стать источником напряжения или потери интереса.
Конфликтные зоны = точки роста
Внутренние противоречия, которые могут влиять на профессиональный выбор, и способы превратить их в точки развития.
Стратегии и инструменты принятия решений
Практические рекомендации, которые помогают подростку и родителям справляться с сомнениями, страхом ошибки, перфекционизмом и сложностями выбора.
Мои следующие шаги
Конкретные профессиональные пробы, проекты, курсы, мероприятия и другие действия, которые помогут проверить интерес не теоретически, а через собственный опыт.
Роль родителей
Рекомендации о том, как поддерживать подростка в профессиональном самоопределении без давления и выбора профессии за него.
Итоговый вывод. Что останется, а что прояснится в 10–11 классах
Главные устойчивые особенности подростка, перспективные профессиональные поля и понимание того, что можно определить уже сейчас, а что уточнится по мере взросления и практического опыта.